Catégorie : Cli-Fi

La climate fiction (« cli-fi ») est un sous-genre émergent des fictions spéculatives et d’anticipation. Il thématise la transition climatique à travers des scénarios variés : dystopies urbaines, géo-ingéniérie sur Terre ou sur d’autres planètes, survivalisme régressif ou utopique. Comme tout genre littéraire ou médiatique, la cli-fi n’est pas tant à observer comme une batterie de propriétés intrinsèques aux œuvres que comme effet de lecture formulé par une collectivité de lecteurs, qui identifient, à un moment donné et dans un contexte donné, des affinités entre des œuvres, des fictions, des auteurs, des thèmes, et qui établissent dès lors des séries entre ces derniers et un étiquetage. Ce nom de genre construit à son tour, par effet récursif, un concept générique.

En définissant ainsi (à la suite des travaux de poétique générale et de théorie des genres qui font consensus) la cli-fi comme fiction de genre, nous prenons acte qu’il faut y observer non seulement des textes, des films, des jeux, des thèmes, des récits et des histoires, mais une convergence de fonctionnements poétiques et de discours sociaux. Les scénarios-catastrophes dialoguent avec les avenirs radieux, les fables post-apocalyptiques résonnent avec des visions positives telles que celles que visent activement les acteurs publics et privés du storytelling environnemental. Ces résonances sont dès lors à explorer aussi à travers les imaginaires dissidents, parfois subversifs, présents dans des discours comme ceux de l’afrofuturisme. La construction d’une cohésion urbaine et la structuration de l’espace par le réemploi, le reconditionnement et toute autre stratégie dite adaptative, comme en témoignent l’Eco Park de Kunlé Adeyemi ou le Lycée Schorge de Diébédo Francis Kéré, nous permettent de repenser les liens entre imaginaires, habitats informels et espaces de médiation.

Stage de master – Littérature et game studies

Sujet : Enrichissement littéraire et narratif des scénarios d’un jeu sérieux Discipline(s) de formation : lettres, cultures médiatiques, game studies Mots-clés : littérature, narratologie,serious games, sciences participatives Résumé Le projet I-SITE FUTURABLE (université Gustave Eiffel, association Nantes...

Bribes de futurs avec des apprenti.es urbanistes

Ce texte rédigé par l’écrivaine en résidence Adèle Gascuel rend compte d’un tour de table de « brainstorming » lors d’un atelier d’écriture de fictions climatiques, mené avec des étudiant.es en M2 d’urbanisme (M2 Alternatives Urbaines, Démarches Expérimentales-Espaces Publics de l’Ecole d’urbanisme de Paris).

Rechercher dans OpenEdition Search

Vous allez être redirigé vers OpenEdition Search